Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
---|---|---|---|---|---|---|
« Окт | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 |
КИШИНЕВ, 8 ноя — Новости-Молдова. Единственная русская гимназия села Новотроицкое Новоаненского района больше не функционирует. Информацию подтвердил в понедельник корреспонденту Sputnik Молдова примар села Константин Пелин.
Цена обучения – два такси в день
«По решению Минпросвещения, гимназия была реорганизована в начальную школу. На той же территории, как и прежде, работает детский сад. Оба учреждения продолжают работать на русском языке», — заявил Пелин.
По его словам, в гимназических классах учились около 40 детей. Теперь часть из них ездит на учебу в Новые Анены, в лицей имени Пушкина с русским языком обучения, а часть – в русскую гимназию села Чобановка того же района.
«Причина, по которой закрыта русская гимназия в нашем селе, по мнению руководства Минпросвещения, состоит в том, что здесь училось слишком мало детей, чтобы и далее финансировать процесс обучения гимназистов», — сказал Пелин.
Он добавил, что Минпросвещения на данный момент смогло организовать ежедневный транспорт только для тех детей, кто учится теперь в Чобановке, а их бывшие соученики, чьи родители определили их в гимназию в Новых Аненах, вынуждены каждый день ездить на рейсовых маршрутках, попутках и даже такси.
Под раздачу попали все
По данным Минобразования, с 2010 по 2015 году количество учащихся в Молдове снизилось на 16%, а преподавателей – на 21 %. В связи с этим государство продолжает закрывать лицеи, гимназии, начальные школы – как молдоязычные, так и русскоязычные.
В 2015-2016 учебном году количество учебных заведений первого и второго уровней снизилось на 24 единицы по сравнению с предыдущим учебным годом.
Свою деятельность прекратили шесть начальных школ, 11 гимназий, два лицея и пять школ для детей с умственными и физическими отклонениями.
Также 19 гимназий стали начальными школами, а 30 лицеев – гимназиями.
Всем известно, что начала этот процесс, оптимизацию, Майя Санду, экс-министр просвещения, а ныне кандидат в президенты Молдовы. Именно она начала эту атаку на образование в Молдове, и учащиеся и студенты испытывают не только недовольство, но и попадают в трудные условия. Стресс молодым людям, выпускникам лицеев и студентам первого курса вузов, добавили и видеокамеры, металлоискатели и удвоенный «наряд» надсмотрщиков при написании экзамена на степени бакалавра.
Все это мы помним и продолжаем негодовать и сокрушаться. Но кто же нас послушает?!
Ломка сознания в нежном возрасте
Новая школа, класс, учителя вкупе с необходимостью каждый день ездить в другой населенный пункт приведут к снижению успеваемости у детей тех школ, которые были ликвидированы, считает психолог Елена Ковалева.
«В начальной школе у ребенка формируются нормы поведения в школе, классе, с учителями. Если он, будучи уже в среднем звене, окажется в другом учебном заведении, то всему придется учиться заново. Понимать суть и причины требований новых педагогов. Это стресс, особенно для тех, кто постарше», — отметила Ковалева в беседе с корреспондентом Sputnik Молдова.
По ее словам, детям при переходе в другую школу нужна квалифицированная помощь психолога, иначе таким учащимся придется очень сложно.
Взгляд в обратном направлении
Никакие разговоры об оптимизации процесса обучения не могут убедить педагогов нашей страны в том, что все эти преобразования идут молодому поколения на пользу.
Педагог из Кишинева с 60-летним стажем, учитель начальных классов Ирина Золотарева отметила, что государство, не желающее искать деньги на финансирование образовательного процесса, в скором времени станет государством, где будут жить исключительно необразованные люди.
«Даже если мы говорим об уменьшении количества детей в стране, так как многие уезжают, – найдите вы, господа чиновники способ, который поможет всем детям, кто остался на родине, получать знания! Существует много дистанционных программ обучения, а Молдова – одна из мировых лидеров по обеспечению интернетом», — отметила собеседница.
По ее словам, те, кто находится сегодня во власти, должны думать не о том, как сократить школы, а о том, как улучшить рождаемость, создать новые рабочие места – в общем, сделать Молдову привлекательной для жизни.