Лента
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Апр | Июн » | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
Главное
Мультимедиа
В мире
Общество
Политика
Экономика
Технологии
24.5.2019 | 20:01
КИШИНЕВ, 24 мая – Новости-Молдова. Секторальный комитет по профессиональной подготовке в области торговли, гостиничного и ресторанного дела в партнерстве с Профсоюзом работников торговли, общественного питания, потребительской кооперации, ресторанного и гостиничного обслуживания «SindLUCAS» провел семинар по методологии разработки профессиональных стандартов в отрасли, сообщает пресс-служба Национальной конфедерации профсоюзов Молдовы.
Участники имеют возможность обсудить взаимосвязи между предложением на рынке труда и системой образования, европейскую практику в области непрерывного профессионального образования, стандарты занятости и национальную структуру квалификаций, коллективные переговоры, задачи координаторов по разработке профессиональных стандартов, роль Секторального комитета для работодателей и профильных учебных заведений.
Валентина Кирияк, вице-председатель данного комитета, председатель Федерации «SindLUCAS», сказала, что разработка профессиональных стандартов играет важную роль в улучшении рынка труда и способствует профессионализму всех, кто вовлечен в данную область. В настоящее время Секторальный комитет готовит команду, которая будет активно участвовать в процессе разработки новых стандартов занятости.
Секторальный комитет по профессиональной подготовке в области торговли, гостиничного и ресторанного дела создан в Кишиневе 11 сентября 2018 года. Общая цель этого Комитета – обеспечить экономических агентов квалифицированными кадрами через современное образование.
Комитет нацелен на укрепление стратегических партнерств в области профессиональной подготовки в отрасли и постоянное развитие собственных возможностей для содействия модернизации системы профессионального обучения.
