Лента
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Июл | Сен » | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
Главное
Мультимедиа
В мире
Общество
Политика
Экономика
Технологии
25.8.2018 | 11:09
КИШИНЕВ, 25 авг – Новости-Молдова. В Молдове стартовали курсы повышения квалификации учителей, реализуемые Российским университетом дружбы народов по заказу Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество), сообщает пресс-служба Российского центра науки и культуры в РМ.
В этом году РУДН предложил педагогам молдавских школ с русским языком обучения 72-часовые программы повышения квалификации по шести направлениям, три из которых связаны с методическим обеспечением преподавания русского языка и литературы и три – с особенностями преподавания учебных предметов на русском языке в условиях ограниченной языковой среды. Курсы проходят на площадках в городах Бельцы, Кишинев и Комрат и охватывают около 200 учителей начальных, гимназических и лицейских классов.
Приветствуя открытие курсов, руководитель представительства Россотрудничества Михаил Давыдов пожелал преподавателям и слушателям конструктивного диалога об основных тенденциях развития системы образования в информационном обществе, о эффективных путях продвижения, поддержки и укрепления позиций русского языка, об обеспечении качественного образования на русском языке в Республике Молдова. Об особенностях нынешних программ повышения квалификации и запланированного формата и форм их преподнесения учителям рассказал куратор образовательных проектов РЦНК Виктор Костецкий.
В РЦНК реализуются программы «Урок литературы как педагогический феномен: инновационные подходы к проектированию и реализации учебного процесса» и «Особенности преподавания учебных предметов в начальных классах». С первых же занятий стала очевидной практическая направленность курсов. Учителя-русисты после вводной лекции кандидата филологических наук, преподавателя кафедры русской и зарубежной литературы филологического факультета РУДН К.Н. Галай о чтении школьника как социально-методической проблеме подключились к обсуждению художественно-творческой деятельности учащихся как форме их приобщения к чтению. А в группе учителей начальных классов установилась атмосфера настоящего сотрудничества. И это неудивительно: об особенностях содержательной линии предмета «Окружающий мир» своим коллегам из Молдовы приехала рассказать председатель Ассоциации учителей начальных классов г. Москвы, учитель начальных классов ГБОУ Многопрофильная школа 1374, лауреат конкурса «Учитель года» в номинации «Самый классный классный – 2010», победитель конкурса «Мое призвание – учитель» Елена Васильевна Волкова. А это значит, что о проектировании и проведении современного урока по окружающему миру, о формировании ИКТ-компетентности учащихся, об организации проектно-исследовательской работы младших школьников разговор пойдет взвешенный, с выверенными методическими рекомендациями. А разве не о такого рода повышении квалификации мечтает каждый учитель-практик?!
