КИШИНЕВ, 27 апр – Новости-Молдова. На переговорах с правительством профсоюзные активисты системы образования будут настаивать на завершении разработки проекта закона о единой системе оплаты труда в бюджетном секторе, сообщает пресс-служба Национальной конфедерации профсоюзов Молдовы.

По мнению синдикалистов, этот законопроект поможет улучшить ситуацию в системе образования.

Этот вопрос обсуждался на IХ Форуме педагогических идей «Кишиневские диалоги — 2018», Геннадий Донос, председатель Федерации профсоюзов образования и науки (оригинальная аббревиатура – FSEŞ).

В работе форума, организованного в Институте труда Национальной конфедерации профсоюзов Молдовы, приняли участие Министр образования, культуры и исследований Моника Бабук и 120 преподавателей и руководителей учебных учреждений Кишинева и его пригородов. Общая цель форума — продвижение открытого и конструктивного социального диалога в целях анализа влияния образовательной политики на систему образования.

Донос отметил, что министерство использует партнерский подход, но все-таки профсоюзные активисты обеспокоены социально-экономическим положением членов профсоюза, особенно в области заработной платы.

«Средняя зарплата в государственном секторе на 25% ниже, чем в реальном секторе, а требования, направленные ранее, были решены лишь отчасти. Необходимо возобновить диалог с правительством, с тем чтобы предложения и требования, представленные профсоюзами, были услышаны, но еще лучше — принятыми», — подчеркнул лидер профсоюза.

Моника Бабук отметила, что эти встречи важны для анализа ситуации в системе.

«Мы начали осенью прошлого года ряд инициатив по реформированию, направленных на повышение эффективности работы педагога. В этом отношении мы подписали распоряжение, в котором предусматривается разработка и утверждение двух важных документов: Номенклатура обязательных отчетов в области образования и Методология оценки времени, проведенного учителем в учреждениях. Мы хотим иметь прямой диалог с учителями, чтобы увидеть, как эти документы реализуются, соответствуют ли нашим ожиданиям, каковы проблемы в реализации и предложения по их улучшению», — подчеркнула Бабук.

Она отметила важность сотрудничества между центральными органами государственной власти, учителями, учениками и родителями, с тем, чтобы меры, предпринимаемые для улучшения ситуации в области образования, ощущались пользователями.