Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
---|---|---|---|---|---|---|
« Янв | Мар » | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 |
КИШИНЕВ, 20 фев — Новости-Молдова. Концепцию нового учебного заведения представил исполняющий обязанности главного администратора Свободной экономической зоны «Бэлць» Василе Шолдан на встрече с региональным директором по Юго-Восточной Европе при Комитете по восточно-европейским экономическим отношениям министерства экономики и энергетики Германии Аней Квиринг и менеджером по международным проектам для Южной Европы Лизой Имменсток.
Как пояснил Василе Шолдан, данный проект направлен на подготовку квалифицированной рабочей силы в соответствии с требованиями и потребностями работодателя, сообщает портал mybusiness.md с ссылкой на «Логос-пресс». Инженерный колледж откроет свои двери для первых студентов, начиная с 2017-2018 учебного года, и станет первым пилотным проектом, который будет адаптировать и применять практику дуальной системы профессионального образования, которая успешно работает в Германии уже несколько десятилетий.
Дуальная система профтехобразования – самая распространенная форма профтехобучения в Германии. «Дуальная» означает в этой связи сочетание практической подготовки на предприятии и обучения в профессиональной школе. Это гарантирует гармоничную связь между теорией и практикой. Примерно две трети всех работающих по неакадемическим специальностям получили профтехобразование в рамках дуальной системы.
Время обучения – в зависимости от избранной профессии – составляет от 2 до 3,5 лет. Производственное обучение предлагается, в частности, в сфере ремесел и услуг, в промышленности, торговле и др. Практическая часть профтехобучения составляет основу дуальной системы. Как правило, обучающийся 3-4 дня в неделю работает на предприятии, где приобретает практические или соответственно ремесленные навыки по своей профессии. Кроме того, по 8–12 учебных часов в неделю ученики проводят в профессиональной школе, где преподаются как специальные предметы, подобранные для данной профессии, так общеобразовательные. Обучение финансируется предприятиями, которые платят обучающимся ежемесячное денежное вознаграждение, и государством, которое берет на себя расходы по профессиональной школе.